目前各大高校的MBA提前面试有两种形式：个人面试和小组面试。有的学校只采取一种形式，有的学校两种形式都会考。本篇文章我们就来详解介绍一下两种面试形式都考什么，准备的时候有什么注意要点。

一.个人面试

01.个人面试介绍

●考查形式：3-5名高校面试官面试1名考生。

●面试构成：高校的个人面试大多数是由自我介绍+随机问答构成。

02.自我介绍注意要点

自我介绍，是整个个人面试过程中最能由考生自己掌握主动权的环节，也是最需要考生充分准备的环节。通过倾听考生的自我介绍，面试官可以得到以下三个方面的判断：

① 判断考生提交的申请材料是否真实。

自我介绍和申请材料中的内容如果有冲突，面试官会质疑考生材料的真实性，进而可能产生压力面试，而这对考生是非常不利的。所以提醒考生申请材料一定要由本人书写，不能过度包装。

② 判断考生综合素质第一印象分数。

自我介绍需要考生能够在2-3分钟之内将自己的过去、现在、将来条理分明地呈现给面试老师。考生的逻辑思维能力、语言表达能力、时间把控能力、总结提炼概括能力等综合素质，在自我介绍后会让面试官产生第一印象。

③ 判断后面问答环节对考生提问的高度及内容。

诚然有些提问来源于考生的申请材料，但也有一些问题会出自考生当场的自我介绍，而自我介绍是更直观、更具时效性。对于考生来说，成功的自我介绍是应该精心设计的，能突出自身亮点，也能引导考官往自己预想的方向提问，这样也可以把被动的问答环节变得更主动。

总体来说，主要注意几个方面：

要突出重点;重点突出自己的优点和成绩;

要善用对比和数据，让面试官能直观感受到你的优秀;

要学会伏笔，精心设计，引导老师问到你的优势项目和加分项;

要控制好语音、语速、和时间，保证让面试官听得清楚明白;

要将“自我介绍”做到全文流利“背诵”且没有背诵痕迹。流畅的自我介绍会显得更成熟自信，绝对加分。

03.问答环节注意要点

MBA个面问答环节所涉及的内容比较广泛，但问题的答案没有标准的对错，只要逻辑合理，框架清晰，和面试官进行良好的互动，展现出自信真诚、积极向上的状态，基本就能搞定。为了大家能够充分备考，下面给大家列举一些常见的问题：

◆ 报考动机相关

考生要对所报考的院校有一个充分的了解，包括报考院校的人才培养方向及项目特色。除此之外，要尽量将所报考的院校专业特色与自己的职业规划相结合，重点突出二者的匹配程度。常见的提问为“为什么读MBA”、“为什么选我们学校的MBA”。

◆ 职业相关

职业相关的问题是个面问答中的重点，面试官根据不同行业、不同身份职位、不同职能职责，提问内容会有所偏向，建议一定要积极准备与自身职位及职能相匹配的问题。

◆ 兴趣爱好相关

少数同学在面试过程中有被问到兴趣爱好，比如，你最近在读的一本书是什么?

要知道，面试官绝对不是在和你聊家常，不能只回答书名和浅显的喜欢原因，而是要结合你的性格特点讲出这本书对你带来的积极意义。

◆ 英文问题

一般也是以对话问答或抽题问答的形式来考察考生的英文听说能力。

如果是报考英文MBA项目，因为将来的授课也大多数是采用英文授课，所以要求还是比较高的，要求考生能够进行顺畅的英文交流。

如果报考中文MBA项目，口语分值占比很小，能听懂问题，做出相匹配的回答即可，即使是英语水平不好的考生，也要避免自我否定和自我施压，要大胆开口，和老师互动。切记一定要开口说!

二. 小组面试

01.什么是小组面试?

●考查形式：一般是无领导小组讨论的形式。

无领导小组讨论由6-10人组成临时工作小组，讨论指定案例中的问题，小组不指定负责人，可以在讨论者中自发产生引领者和其他角色，必须在指定时间内完成案例的讨论，随后考官先评估整组表现，再评估考生的个人综合素质与能力。

●出题方向：一般小组面试的出题方向有如下三种。

① 案例分析类：案例提供一个真实企业的背景与现状，供考生讨论实际的发展决策、问题解析、结果预测等内容。

② 问题解决类。案例提供一个虚拟企业的经历，供考生共同解决一个或若干个的管理虚拟难题。

③ 技能考察类。案例提供一个企业较为细节的管理类问题或实际举措，需要考生利用自己掌握的管理知识技能来逐一分析利弊

④ 话题评述类。考官仅提供一个富含争议的热点话题，由考生根据话题，自拟讨论内容后完成讨论并汇报。

●整体流程：阅读及思考题目→各自陈述→自由讨论→总结陈述

02.无领导小组讨论中，有哪些关键角色?

①“Leader”。虽然无领导小组讨论不需要设置“领导”，但从场面的执行效率来说，必须要有人“站出来”，引领讨论的思路，并且良好的控制场面的节奏。这样的Leader，他不是真正的领导，而是一个优秀的团队带动者。所以，想要成为Leader的同学，应该重点关注如何展现对于节奏的把控、调动成员的积极性，多以协商的口吻和团队成员沟通，千万不要过度“发号施令”喔!

②“Reporter”。无领导小组讨论中，最后的总结与汇报可是决定全组生死的环节。而在这里站出来的，便是全组同学的Reporter。一个优秀的Reporter，需要有良好的整理和归纳能力，迅速地将全组同学的发言整理与归纳总结;此外，Reporter还需要具备扎实的管理学基础，拿到案例便能迅速判断出是否有现成的管理学知识框架可用，从而更好地引导全组成员的讨论。

③“Time-keeper”。无领导小组讨论的考试规则中一般都会明文规定，在指定时间内，必须完成全组讨论并向考官进行汇报，超时则按没有得出结论处理。如何帮助整个团队良好地控制和把握时间，便是Time-keeper的职责。一个优秀的Time-keeper，能在场面上通过提醒时间的方式来有效地推进讨论节奏，并且及时制止部分发言过长的同学来保证全组成员的参与度。

很多同学反馈最怕组面，每到组面都不知道该说什么、不该说什么。针对不同的问题类型，分别对应一定的拆解问题以及发言的策略。通过提前面试案例拆解与模拟特训可以有效提升组面表现。

03. 无领导小组讨论的评分标准是什么?

每所商学院都有自己的独立评分标准，无法一概而论。但我们通过对多数商学院的评分准则进行深度了解后，将共性的、最主要的得分点按团队评价、个人评价做出了归纳总结，如下：

• 团队评价

团队是否拥有良好的讨论气氛

团队是否在指定时间内完成所有讨论环节

团队是否得出统一的结论

团队是否得出深入有效的结论

团队成员是否能够互相帮助、互相支持、互相合作

• 考生个人评价

考生能否提供有效发言。(注：仅重复他人的观点，或者发言没有针对案例中的问题都不能算作有效发言!)

考生能否融入团队，消除紧张气氛、调节争议、创造良好的讨论环境。

考生能否积极带动沉默寡言的成员发言，并推动所有成员达成一致意见。

考生能否提出基于自己专长的见解，能否在自身观点与小组整体意见发生分歧时，迅速根据小组整体的讨论方向来调整自身观点。

考生能否耐心倾听他人发言，并尊重他人的观点。

考生能否具备优秀的语言表达、分析问题、预判、归纳、总结能力。

考生能否掌握一定的管理学基础知识，具备良好的管理素养。

考生能否积极关注时事热点、民生大事、行业动向等。

小组面试首先要求考生有一定的案例分析拆解能力，这样不论是拿到自己熟悉还是不熟悉的案例，都可以做到有话可讲，关于案例分析在管理学上有一些方法，在我们的提前面试辅导课上老师会进行讲授，如果感兴趣，可以点击下面卡片进行课程咨询：

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04. 小组面试的扣分项与加分项

扣分项

完全忽略别人的论述;

不礼貌地打断别人;

啰嗦，表述不清;

过激的语言表述;

搬出教条的模型以压服别人;

否定一切，太自负;

交头接耳，姿态不正;

发言次数不达2次以上 。

加分项

仔细倾听别人的意见并给予反馈;

对别人正确的意见予以支持;

适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持;

对别人的方案提出富有创造性的改进点;

在混乱中向正确的方向引导讨论，做到有效控场;

在必要时妥协以便小组在最终期限前达成结论;

具有时间概念，关注每一位组员的时间安排，适当提醒;

能够对整个讨论进行领导或总结

总体来说，小组面试成员之间合作性大于竞争性，大家积极发言，可以有不同意见，但是发表观点不要针对个人。最后能达成统一，在预定时间顺利完成讨论，得出清晰合理、逻辑完善的结论，是最重要的。