《中国教育报》北京5月29日讯（记者 高毅哲）近日，中国教育科学研究院发布新一轮教育强国指数测算结果，显示中国在全球的排名较去年上升2位，位列第21，继续领跑全球，成为近10年来进步最快的国家。这一成就不仅彰显了中国特色社会主义教育发展道路的正确性，也进一步证明了中国在教育事业改革发展中取得的显著成果。

回顾去年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“我国教育强国指数居全球第23位，较2012年上升26位，进步显著。”在总书记的指引下，我国教育强国建设持续加速，高质量教育体系不断完善，教育、科技、人才统筹推进不断深化，为推进中国式现代化贡献了新的力量。

根据今年的指数测算，中国教育事业改革发展的表现尤为突出。具体而言，优势指标持续领先，短板指标有所提升，创新指标实现突破。在基础教育方面，我国基础教育质量稳步提升，高中阶段毛入学率稳中有升，达到91.8%；在高等教育方面，高等教育普及与办学水平不断提高，高等教育毛入学率达到60.2%，入选全球顶尖高校排名的数量逐年增加。

此外，我国在教育服务高质量发展方面也取得了显著成就。科学家在全球高被引科学家比例逐年提高，位居世界第二；高等教育毕业生中STEM学科占比保持在40%以上，为培育和发展新质生产力提供了坚实的人才基础。同时，在数字教育新赛道上，我国也取得了重大突破，数字化人力资本得分不断提高，排名跃升至全球第15位。

展望未来，中国教科院课题组负责人建议，应高度关注生成式人工智能对教育领域的革命性影响，提升学生和教师的认知水平，并加快中国版教育大模型系统的开发建设步伐。这将有助于让教育成果更多更公平地惠及全体人民，进一步推动教育事业的蓬勃发展。