近日，教育部正式发布了《关于深化推进国家优秀中小学教师培养计划实施工作的通知》（简称《通知》），基于首批试点工作的成功经验，公布了包含山东大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学等11所内地“双一流”高校及香港大学、香港中文大学在内的第二批试点高校名单，旨在进一步扩大和深化我国中小学优秀教师的培养规模与质量。

自2023年起，“国优计划”便作为国家战略的一部分，旨在依托“双一流”建设高校的优势资源，为中小学输送高水平的研究生层次教师。首批试点高校如北京大学、清华大学等30所院校已取得显著成效，现第二批试点将自2024年起，通过推免及在读研究生二次选拔机制，专注于培养面向中小学的高素质科学类课程教师。

《通知》明确了各级教育行政部门的支持责任，要求各省至少推荐5所优质中小学作为“国优计划”的教育实践基地，以强化理论与实践的结合。同时，强调试点高校需加强顶层设计，优化招生流程，构建以教育理想与专业素养为核心的课程体系，融入STEM教育、人工智能及交叉学科等前沿内容，促进科技与人文的深度融合。

值得注意的是，《通知》特别倡导理工科高校与高水平师范大学的强强联合，探索跨校培养模式，鼓励内地与香港试点高校间的学生交流与学习互鉴，尤其是支持内地学生赴港接受教师教育训练，拓宽国际视野。此外，跨校联合培养下的教育硕士学位授予机制也得到细化，确保学位授予的规范与质量。

为畅通从教路径，《通知》明确了“国优计划”研究生享受免试认定中小学教师资格的优惠政策，并鼓励各地创新“订单式”培养模式，通过经济激励、纳入公费师范生管理等措施，吸引并留住优秀人才从教。同时，对香港学习归来的“国优计划”研究生也给予了在内地任教的政策支持，展现了教育国际化的开放姿态。

这一系列举措标志着我国中小学优秀教师培养进入了新的发展阶段，旨在通过更高层次的学术研究与教育实践的深度融合，培养出更多兼具深厚专业素养与高尚教育情怀的未来教育家。