政策解读

一年来教育数字化进展概览与世界数字教育大会筹备动态

政策解读一年来教育数字化进展概览与世界数字教育大会筹备动态

一年来推进教育数字化进展资源建设与发展:教育资源库持续扩大,建成世界第一大教育教学资源库,为师生提供丰富多样的数字教育资源。发布了一系列教育数字化的标准规范,为全球数字教育的发展提供了指导和支持。平台建设与应用:国家智慧教育公共服务平台不断完善,提供了更加便捷、高效的数字教育服务。该平台去年还获得了联合国教科文组织教育...

政策解读 / 2024-06-25

我国学前教育普惠化成果显著:普惠性幼儿园占比超八成,入园率大幅提升

政策解读我国学前教育普惠化成果显著:普惠性幼儿园占比超八成,入园率大幅提升

人民日报北京5月16日电(记者吴丹)教育部今日召开新闻通气会,详细介绍了我国学前教育改革发展的显著成就。据会议披露,自党的十八大以来,我国学前教育事业取得跨越式发展,成功构建了覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系。最新数据显示,截至2023年,全国普惠性幼儿园(包括公办园和普惠性民办园)数量已达到23.6万所,占幼...

政策解读 / 2024-06-25

学前教育改革:成效显著与典型经验探析

政策解读学前教育改革:成效显著与典型经验探析

学前教育改革发展的进展成效和典型经验可以归纳如下:一、进展成效幼儿园数量与入园率大幅增长:截至2023年,全国幼儿园数量达到27.4万所,比2013年增加7.6万所,增长了38.2%。2023年全国学前三年毛入园率达到91.1%,比2013年提高了23.6个百分点。区域差距不断缩小:从2013年到2023年,学前三年毛...

政策解读 / 2024-06-25

数字人才需求激增,就业新机遇涌现

政策解读数字人才需求激增,就业新机遇涌现

随着数字经济的蓬勃发展,数字人才的需求呈现出井喷态势,为求职者打开了全新的就业空间。《经济参考报》在5月29日的报道中强调,各地举办的数字经济和人工智能专场招聘会,成为透视毕业生就业趋势的重要窗口。这些招聘会不仅聚焦数字人才缺口,还搭建起供需双方的高效桥梁。以北京市为例,近期在海淀区国防科技园举办的行业专场招聘会中,计...

政策解读 / 2024-06-06

“强基计划”启动,取代自主招生,聚焦基础学科人才培养

政策解读“强基计划”启动,取代自主招生,聚焦基础学科人才培养

近日,教育部正式推出了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,简称“强基计划”,标志着从2020年起,原有的高校自主招生方式正式退出历史舞台。这一新计划是在深入调研和总结经验的基础上,针对国家重大战略需求和新高考改革方向而制定的。关注要点解析选拔目标:强基计划旨在选拔有志于服务国家重大战略需求、综合素质优...

政策解读 / 2024-06-06

教育部启动基础教育“规范管理年”行动 全面提升基础教育治理水平

政策解读教育部启动基础教育“规范管理年”行动 全面提升基础教育治理水平

为深入贯彻党的教育方针,进一步加强中小学幼儿园办学行为管理,提升基础教育治理水平,满足人民群众对高质量教育的需求,教育部近日发布通知,决定在全国范围内开展基础教育“规范管理年”行动。此次行动旨在通过一系列规范整治措施,提升学校管理能力,提高教育教学质量,增强人民群众对基础教育的满意度。一、行动目标“规范管理年”行动旨在...

政策解读 / 2024-06-06

教育部与财政部联合开展“双高计划”绩效评价

政策解读教育部与财政部联合开展“双高计划”绩效评价

2024年1月16日,教育部办公厅与财政部办公厅共同发布了《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价工作的通知》。该通知为“双高计划”的绩效评价工作提供了全面的指导。教育部职业教育与成人教育司的相关负责人对通知内容进行了详细解读。在谈及绩效评价工作的背景时,负责人提到,自2019年3...

政策解读 / 2024-06-01

《教育部关于废止部分规章的决定》废止了什么?

政策解读《教育部关于废止部分规章的决定》废止了什么?

2024年2月22日,教育部部长怀进鹏签署《教育部关于废止部分规章的决定》(中华人民共和国教育部令第55号)(以下简称《决定》),自公布之日起施行。教育部有关部门负责人就《决定》有关问题回答了记者提问。  一、开展规章清理的背景和意义是什么?  答:习近平总书记在党的二十大报告中强调,推进科学立法、民主立法、依法立法,...

政策解读 / 2024-06-01

教育部公示:拟同意设置康复大学等24所学校

政策解读教育部公示:拟同意设置康复大学等24所学校

5月15日,教育部官网发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。教育部根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置康复大学等24所学校。 24所学校...

政策解读 / 2024-05-20

控辍保学常态化报告机制严防学生“名在人不在”

政策解读控辍保学常态化报告机制严防学生“名在人不在”

本报北京4月28日讯(记者 欧媚)记者今天从教育部获悉,教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》,旨在巩固拓展脱贫攻坚成果,深入实施乡村振兴战略,进一步健全控辍保学长效机制,切实保障适龄儿童接受义务教育权利。《通知》指出,各地要认真落实党中央、国务院有关决策部署,坚持和完善联控联保责...

政策解读 / 2024-04-29

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